นักการผลิต พิชิตอาชีพ

ผู้บริหารและคณะครูโรงเรียนอนุบาลศรีสวัสดิ์ ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญของพระบรมราโชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 ในด้านที่ 3 การมีงานทำ มีอาชีพ จึงน้อมนำพระบรมราโชบายในด้านที่ 3 การปฏิบัติเพื่อพัฒนาผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ และความสามารถในการทำงาน การมีความรู้ทางด้านอาชีพที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริงตั้งแต่ในระดับปฐมวัยจนถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการนำหลักสูตรฐานสมรรถนะของสถานศึกษา มาออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ Active Learning ในรูปแบบ STAP Model ซึ่งเป็นนวัตกรรมการจัดการการศึกษาของโรงเรียน ที่เน้นให้นักเรียนได้คิด ลงปฏิบัติ และนำเสนอผลงาน นำไปสู่การคิดได้ ทำเป็น และเห็นคุณค่าจากการลงมือปฏิบัติกิจกรรม ผ่านการทำกิจกรรมหนึ่งห้องเรียน หนึ่งพืชอาหาร และกิจกรรมการผลิตของโรงเรียน ทั้งนี้ยังคณะครูยังได้นำกระบวนการทำงาน รูปแบบ PDCA มาวางแผนขั้นตอนการปฏิบัติงาน เพื่อให้การจัดการการเรียนรู้ให้ผู้เรียน และการดำเนินกิจกรรมนั้น สำเร็จด้วยดีและมีประสิทธิภาพ

- นักเรียนได้รับการพัฒนาความรู้พื้นฐานในการประกอบอาชีพ เกี่ยวกับ การเตรียมพื้นที่ปลูก วิธีการปลูก และการดูและการพืชอาหาร การแปรรูปผลผลิตของพืชอาหารที่ปลูกเพื่อเพิ่มมูลค่า และการทำกระถางต้นไม้ปูนเปลือย

- นักเรียนมีทักษะการคิด การพูดนำเสนอ การทำงานเป็นคู่ กลุ่ม และการบริหารจัดการตนเองและมีสมรรถนะตามหลักสูตรฐานสมรรถนะ

- มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์เป็นไปตามที่สถานศึกษากำหนด ตลอดจนมีความรับผิดชอบต่อตนเองและเพื่อน มีจิตอาสา เสียสละประโยชน์ส่วนตน นำไปสู่การประกอบอาชีพอย่างสุจริตในอนาคต