กระบวนการนิเทศภายในโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก โดยใช้ SPIDE Model ร่วมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study)

บทสรุปผู้บริหาร วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ Best Practice

ด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา

ชื่อผลงาน : กระบวนการนิเทศภายในโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก โดยใช้ SPIDE Model

ร่วมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study)

ผู้นำเสนอผลงาน : นายวีระ ปรางค์รัตนศิลา

หน่วยงาน/ โรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก

สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

จุดประสงค์และเป้าหมายของผลงานนวัตกรรม

๑. เพื่อพัฒนากระบวนการนิเทศภายในที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ SPIDE Model ร่วมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study) ของโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก

2. เพื่อเสริมสร้าง และพัฒนาพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ของครูที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้ SPIDE Model ร่วมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study) ของโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก

3. เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ด้วยกระบวนการนิเทศภายในที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) โดยใช้ SPIDE Model ร่วมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study) ของโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก

กระบวนการผลิตผลงาน หรือขั้นตอนการดำเนินงาน

กระบวนการนิเทศภายในโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก โดยใช้ SPIDE Model รวมกับการพัฒนาบทเรียนร่วมกัน (Lesson study) ประกอบด้วยตัวอักษร SPIDE แทนจำนวนลำดับขั้นตอนการดำเนินการนิเทศภายในดังนี้

1. S: Survey (สำรวจความต้องการจำเป็น/บริบท) ดำเนินการศึกษาและวิเคราะห์ข้อมูลตัวบ่งชี้ คุณภาพด้านต่าง ๆ ด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามกลุ่มสาระ ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะสำคัญผู้เรียน การอ่านคิด วิเคราะห์ และเขียน สำรวจและประเมินความต้องการของครู แล้วจัดลำดับความสำคัญของปัญหาและความต้องการ วิเคราะห์ และจัดลำดับความสำคัญของสาเหตุ รวมทั้งกำหนดทางเลือกในการแก้ปัญหาและการดำเนินการตามความต้องการ

2. P: Plan (วางแผนการนิเทศ) ดำเนินการวางแผนการนิเทศการศึกษา นำทางเลือกที่จะดำเนินการมาร่วมกันกำหนดรายละเอียด กิจกรรมและจัดขั้นตอนการปฏิบัติเขียนเป็นโครงการนิเทศการศึกษา กำหนดรายละเอียด กำหนด/สร้างปฏิทินการนิเทศ

3. I: Instrument (สร้างเครื่องมือ) สร้างสื่อและเครื่องมือการนิเทศ ให้สอดคล้องกับปัญหา เพื่อสนองต่อสภาพปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างแท้จริง ตรงตามความต้องการ สร้างความเข้าใจอันดีระหว่างผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศ เพื่อพัฒนางาน

ผลที่เกิดขึ้นกับสถานศึกษา

1. รางวัลระดับคุณภาพ “ต้นแบบ” การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามการดำเนินงานขับเคลื่อนการน้อมนำพระบรมราโชบายด้านการศึกษาในหลวงรัชกาลที่ ๑๐ สู่การปฏิบัติของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๗ ประเภทสถานศึกษาขนาดกลาง ระดับเขตพื้นที่การศึกษา

2. รับรางวัล “รองชนะเลิศอันดับ ๑” การประกวดคลิปวิดีโอสื่อสร้างสรรค์ในพื้นที่ระดับภาค ชื่อผลงาน พระบรมราโชบาย ตอน ต่อยอดและปฏิบัติ ผลการนำเสนอผลงานการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ของสถานศึกษา ภายใต้โครงการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติในพื้นที่รับผิดชอบของสำนักงานศึกษาธิการภาค ๒ ประจำปีงบปนะมาณ พ.ศ.๒๕๖๗

3. รางวัล “ระดับยอดเยี่ยม” คลิปวีดีโอระดับประถมศึกษา ประเภททีม (ตัวแทน กรุงเทพมหานคร) คลิปวีดีโอสื่อสร้างสรรค์ หัวข้อ “พลเมืองดีวิถีเด็กไทย” ภายใต้โครงการ สร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาท ด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติในพื้นที่กรุงเทพมหานคร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๗ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร

4. โรงเรียนได้รับรางวัลการน้อมนำพระราโชบายของในหลวงรัชกาลที่ 10 สู่การปฏิบัติ ระดับคุณภาพ “ดีเยี่ยม” จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

5. โรงเรียนได้รับการรับรองคุณภาพการพัฒนาโรงเรียนคุณธรรมระดับ 2 ดาว ตามโครงการโรงเรียนคุณธรรม สพฐ. ประจำปีการศึกษา 2566 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากรุงเทพมหานคร

6. โรงเรียนผ่านการประเมินเพื่อรับตราพระราชทานประจำปีการศึกษา 2565 (ครั้งที่ 4) และรับตราพระราชทาน จากโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย

7. โรงเรียนผ่านการประเมินเพื่อรับตราพระราชทานประจำปีการศึกษา 2567 และรับตราพระราชทาน จากโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประถมศึกษา

8. ได้รับรางวัลเกียรติบัตร เป็นสถานศึกษาที่มีจำนวนนักเรียนได้คะแนนการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา ๒๕๖๖ รายวิชาภาษาไทย และวิชาภาษาอังกฤษระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ ตั้งแต่ร้อยละ ๕๐ ขึ้นไป มากกว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนนักเรียนที่เข้าสอบ จาก สพฐ.

9. โล่ เกียรติบัตรโรงเรียนวิถีพุทธ ชั้นนำ รุ่นที่ ๑๔

ผลที่เกิดขึ้นกับผู้บริหาร

1.นายวีระ ปรางค์รัตนศิลา ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลวัดปรินายก ได้รับรางวัล “ผู้อำนวยการสถานศึกษายอดเยี่ยม” ด้านวิชาการ การคัดเลือกหน่วยงานและบุคคลผู้มีผลงานดีเด่นประสพผลสำเร็จเป็นที่ประจักษ์เพื