แนวทางการวัดและประเมินผลทางการศึกษาเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง และข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียนของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนสิริรัตนาธร ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 โรงเรียนสิริรัตนาธรกำหนดแผนการดำเนินการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพื่อเฝ้าระวังและลดอัตราการติด 0 ร มผ และ มส ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โดยมีขั้นต่อการดำเนินการดังนี้ 1. จัดตั้งคณะกรรมการกลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรม ดำเนินการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบ และนิเทศ 2. ครูผู้สอนดำเนินการซ่อมเสริมเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องและพัฒนาให้กับนักเรียนที่มีคะแนนต่ำกว่าเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนดตามกระบวนการและขั้นตอนของระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน 3. บันทึกและแก้ไขคะแนนลงระบบ 4. ครูผู้สอนรายงานผลการดำเนินการซ่อมเสริมลงในแบบรายงาน จำนวน 3 ระยะ *ครั้งที่ 2-3 แนบหลักฐานการติดตาม 5. หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้/กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน สรุปข้อมูลของครูผู้สอนแต่ละรายวิชาโดยจำแนกตามระดับชั้น เพื่อเสนอนำเรียนผู้ช่วยรองผู้อำนวยการกลุ่มบริหารวิชาการ และผู้อำนวยการสถานศึกษา