แนวทางปฏิบัติที่เป็นเลิศ ด้วยใช้โมเดลของรูปแบบการบริหารโรงเรียนแห่งความสุขด้วยการถ่ายโอนการเรียนรู้ คือ “2T + 3MP Model” โรงเรียนสิริรัตนาธร บริหารสถานศึกษาตามโครงสร้างการบริหารงานภายในอย่างเป็นระบบตามวงจรคุณภาพ PDCA ร่วมกับ SIRIN MODEL และใช้รูปแบบการบริหารโรงเรียนแห่งความสุขด้วยการถ่ายโอนการเรียนรู้ (Happiness School Management with Transfer of Learning) เพื่อเป็นกรอบแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้สอดคล้องมาตรฐานการศึกษาภายใต้หลักธรรมาภิบาล เน้นการกระจายอำนาจ ร่วมคิด ร่วมทำ และร่วมรับผิดชอบ มุ่งสู่เป้าหมายแห่งความสำเร็จ อีกทั้งมุ่งสร้างพื้นที่นวัตกรรมการศึกษา (Education Sandbox) เป็นพื้นที่กลางในการใช้นวัตกรรมทางการศึกษามาจัดการความสุขให้เกิดขึ้นกับบุคคล 3 กลุ่ม ได้แก่ ครู นักเรียน และผู้ปกครอง โดยยึดหลักการสร้างคนให้มีความสุข สร้างกระบวนการเรียนรู้อย่างมีความสุข สร้างสภาพแวดล้อมและสถานที่เพื่อให้เอื้อต่อการมีความสุข ซึ่งการศึกษานี้สอดคล้องกับนโยบาย “เรียนดี มีความสุข” การศึกษาเพื่อความเป็นเลิศและการศึกษาเพื่อความมั่นคงของชีวิต ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ ด้วยโมเดลของรูปแบบการบริหารโรงเรียนแห่งความสุขด้วยการถ่ายโอนการเรียนรู้ ด้วย “2T + 3MP Model” คือ การถ่ายโอนการเรียนรู้ หมายถึง การสร้างความสุขร่วมกันด้วยกิจกรรมการเชื่อมโยงสัมพันธ์กันด้วยการพัฒนาครูให้เป็นบุคคลแห่งความสุข เพื่อนำส่งต่อไปยังนักเรียนให้เป็นทูตแห่งความสุข ส่งต่อไปยังครอบครัวแห่งความสุข ได้แก่ การถ่ายโอนการเรียนรู้ความสุขโดยครูสู่นักเรียน (Transfer by Teacher) และ การถ่ายโอนการเรียนรู้ความสุขโดยนักเรียนสู่ผู้ปกครอง (Transfer by Student) รวมถึงการสร้างความสุขภายใน (Inner Happiness) ด้วย 3M (Mind) ได้แก่ 1) Mind Knows – สร้างจิตใจให้รู้แจ้งในอารมณ์และความรู้สึกของตนเอง 2) Mind Awake – สร้างจิตใจตนเองให้ตื่นตัวอยู่ทุกขณะ 3) Mind Refresh – สร้างจิตใจตนเองให้สดชื่นแจ่มใสอยู่ตลอดเวลา และการสร้างความสุขภายนอก (External Happiness) ด้วย 3P (Physical) ได้แก่ 1) Physical Activity – สร้างกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยความสุข 2) Physical Environment – สร้างบรรยากาศแห่งความสุข 3) Physical Location – สร้างสถานที่เพิ่มพูนความสุข