ผ้าบาติก

นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ เกี่ยวกับ ประวัติความเป็นมา วิวัฒนาการของผ้าบาติก การใช้วัสดุอุปกรณ์และขั้นตอนในการทำผ้าบาติก ความรู้เรื่องผ้า การเตรียมผ้า การเขียนเส้นเทียน การย้อมสีและการลงสี ฝึกทักษะขั้นตอนกระบวนการที่สำคัญในการทำผ้าบาติก

โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุก (Active Learning) ฝึกทักษะในศตวรรษที่ 21 กระบวนการคิด กระบวนการกลุ่ม กระบวนการปฏิบัติการออกแบบลวดลายทำผ้าบาติก การใช้วัสดุอุปกรณ์ และขั้นตอนทำผ้าบาติก โดยยึดหลักทักษะอาชีพ ความรู้คู่คุณธรรม เพื่อฝึกทักษะการสืบเสาะหาความรู้ การสืบค้นข้อมูล การอภิปราย

เพื่อพัฒนานักเรียนให้มีทักษะในการคิดสร้างสรรค์ผลงานผ้าบาติกที่แปลกใหม่ มีลักษณะนิสัยที่ดีในการทำงาน มีเจตคติที่ดีต่อการประกอบอาชีพสุจริต เป็นนวัตกรที่พร้อมรับทุกการเปลี่ยนแปลง รู้บทบาทหน้าที่ตนเอง ประพฤติตนเป็นคนดี มีจิตสาธารณะ รักษาความสะอาดในและนอกห้องเรียนรักการทำงาน และทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เกิดสมรรถนะการจัดการตนเอง การคิดขั้นสูง การสื่อสาร การรวมพลังทำงานเป็นทีม เป็นพลเมืองที่เข้มแข็ง และการอยู่ร่วมกับธรรมชาติและวิทยาการอย่างยั่งยืน

ผู้เรียนสามารถนำความรู้ และ ทักษะที่ได้มาใช้พัฒนาผลิตภัณฑ์ อันเป็นภูมิปัญญา ในท้องถิ่นของตนเองได้ อีกทั้งสร้างความตระหนักให้แก่ผู้เรียนเห็นความสำคัญของภูมิปัญญาท้องถิ่น ในการสร้างอาชีพ